Normas para sitios web y bases digitales
En la era digital, donde el conocimiento
circula a velocidades vertiginosas y las fuentes electrónicas proliferan, citar
correctamente no es solo una formalidad académica: es un acto de honestidad
intelectual, una herramienta de precisión y, en muchos casos, una garantía de
credibilidad. Para los estudiantes de grado, la correcta citación de sitios web
y bases digitales es un paso esencial en la construcción de una tesis rigurosa,
que no solo demuestre dominio del tema, sino que también respete las normas
éticas y técnicas del quehacer académico.
I. ¿Por qué es importante citar correctamente fuentes
electrónicas?
Imagina que estás escribiendo tu tesis como
quien construye una casa. Cada afirmación, cada dato, es un ladrillo. Pero para
que esa casa sea sólida, cada ladrillo debe estar bien colocado y respaldado.
Las fuentes electrónicas, como artículos en línea, bases de datos académicas o
documentos institucionales, son materiales de construcción. Si estos materiales
son defectuosos o mal ubicados, la estructura completa se debilita.
Citar correctamente tiene al menos tres
funciones esenciales:
1.
Dar crédito al autor original: Reconocer el trabajo
previo es una forma de respeto y legitimación del conocimiento.
2.
Evitar el plagio: Reproducir ideas
ajenas sin citarlas es una falta grave que puede invalidar una tesis.
3.
Permitir la verificación: El lector debe poder
rastrear las fuentes para evaluar la calidad y actualidad de la información.
4.
II. Tipos de fuentes electrónicas: ¿qué se puede
citar?
Las fuentes electrónicas abarcan un amplio
espectro. Algunas de las más comunes en trabajos de tesis son:
·
Sitios
web institucionales (ministerios, universidades, ONGs reconocidas).
·
Bases
de datos académicas (Scielo, Redalyc, JSTOR, Dialnet).
·
Artículos
científicos en revistas digitales.
·
Libros
electrónicos.
·
Tesis
y disertaciones almacenadas en repositorios universitarios.
·
Informes
técnicos y documentos oficiales.
·
Publicaciones
de organismos internacionales (OMS, ONU, CEPAL).
No todo lo que está en internet es citable. Se
debe evitar:
·
Blogs
personales sin respaldo académico.
·
Foros
y páginas sin autor identificable.
·
Sitios
con información no verificable o de dudosa procedencia.
Consejo útil: Evalúa siempre la
autoridad del sitio, la fecha de actualización y la claridad en la presentación
de la información.
III. Normas más utilizadas para citar fuentes
electrónicas
1. Normas
APA (7ª edición)
Las normas APA son ampliamente utilizadas en
ciencias sociales y de la conducta. Para citar una fuente electrónica, se
considera:
·
Autor. (Año). Título del documento. Fuente. URL
Ejemplo:
Organización Mundial de la Salud. (2023). Informe mundial sobre la salud mental.
https://www.who.int/publications/i/item/9789240063972
Si no hay autor, se inicia con el título. Si no
hay fecha, se coloca "s.f." (sin fecha).
Ejemplo sin autor:
La situación del agua potable en América Latina. (2022). https://www.agua-latina.org/articulo123
2. Normas
MLA (9ª edición)
Usada comúnmente en humanidades, la MLA
enfatiza el nombre del autor y el título de la obra:
·
Apellido, Nombre. Título del sitio web. Nombre
del sitio, Fecha de publicación, URL.
Ejemplo:
Pérez, Lucía. Economía circular y desarrollo local. Fundación
EcoInnovar, 12 marzo 2022, https://ecoinnovar.org/economia-circular.pdf
3. Normas
ISO 690
Esta norma internacional es menos común, pero
muy precisa. El formato básico es:
·
AUTOR(ES). Título [en línea]. Edición.
Lugar de publicación: Editorial, año [consulta: fecha]. Disponible en: URL
Ejemplo:
CEPAL. Panorama
social de América Latina 2022 [en línea]. Santiago de Chile:
Naciones Unidas, 2022 [consulta: 20 de abril de 2025]. Disponible en: https://www.cepal.org/es/publicaciones
IV. Cómo seleccionar fuentes electrónicas relevantes y
confiables
Una buena tesis no solo se basa en muchas
fuentes, sino en las fuentes adecuadas. Aquí entra en juego la curaduría informativa:
un proceso activo de selección y evaluación.
Criterios para evaluar una fuente electrónica:
1.
Autoridad: ¿Quién es el autor?
¿Tiene formación o experiencia en el tema?
2.
Actualidad: ¿Cuándo fue publicada
o actualizada la información?
3.
Objetividad: ¿El contenido es
imparcial o refleja una opinión personal?
4.
Cobertura: ¿La información es
amplia y profunda o superficial?
5.
Verificabilidad: ¿Se puede contrastar
con otras fuentes?
Analogía útil: Elegir una fuente es
como escoger un testigo en un juicio: debe ser confiable, con conocimiento del
hecho y sin conflicto de interés.
V. Errores comunes al citar fuentes electrónicas
1.
Copiar solo la URL sin contexto: La cita debe incluir
autor, título y fecha, no solo el enlace.
2.
Citar páginas de acceso restringido sin
aclararlo:
Si la fuente está protegida (como algunas bases de datos), se debe especificar.
3.
Usar fuentes no académicas sin justificación: Solo deben incluirse
si aportan una perspectiva única y se contextualizan adecuadamente.
4.
No verificar la vigencia de los enlaces: Los enlaces deben
estar activos y funcionales al momento de entregar el trabajo.
VI. Herramientas útiles para citar correctamente
·
Gestores bibliográficos como Zotero, Mendeley
o EndNote permiten organizar las fuentes y generar citas en distintos estilos
automáticamente.
·
Verificadores de enlaces como BrokenLinkCheck
ayudan a asegurarse de que las URLs estén activas.
·
Repositorios académicos como Google Scholar,
Redalyc, Scielo o Dialnet facilitan el acceso a fuentes confiables y citables.
·
VII. Reflexión final: citar es narrar con
responsabilidad
Citar correctamente no es una tarea mecánica:
es una declaración ética. Cuando citas con rigor, estás diciendo al lector:
“Este dato no me lo inventé, proviene de una fuente sólida, y aquí te la
muestro para que la examines tú también”.
En el contexto de una tesis, esto se vuelve aún
más relevante. Cada cita correcta es un paso más hacia la consolidación de una
voz académica propia, fundamentada y confiable. Aprender a citar bien no es
solo seguir un formato, sino adquirir una actitud crítica frente a la
información, una competencia clave para la vida profesional y académica.
En palabras de Umberto Eco, quien dedicó
páginas brillantes al arte de la investigación: “El autor de una tesis debe aprender no solo a encontrar
información, sino también a demostrar que sabe cómo y por qué la eligió”.
Bibliografía
·
Eco,
Umberto. Cómo se hace una
tesis. Barcelona: Gedisa, 2017.
·
APA.
Publication Manual of the
American Psychological Association (7ª ed.). Washington, D.C.: APA,
2020.
·
Modern
Language Association. MLA
Handbook (9ª ed.). New York: MLA, 2021.
·
ISO
690:2010. Información y
documentación – Directrices para la redacción de referencias bibliográficas y
de citas de recursos de información.
·
Gómez,
Lucía. “Evaluación crítica de fuentes digitales”. Revista Iberoamericana de Educación Superior,
vol. 10, no. 27, 2023, pp. 45-59.
