La redacción de una tesis de grado es un
proceso riguroso que requiere no solo la recopilación y el análisis de datos
originales, sino también la capacidad de situar estos hallazgos en el contexto
del conocimiento existente. Una parte crucial de este proceso es la comparación
con estudios previos, que no solo legitima los resultados obtenidos, sino
que también demuestra cómo el trabajo contribuye al campo académico.
Este artículo explora la importancia de la
comparación con estudios previos en una tesis de grado, proporciona estrategias
prácticas para llevar a cabo esta comparación de manera efectiva y discute cómo
puede ayudar a fortalecer la argumentación de la tesis. Además, utilizaremos
ejemplos y analogías para ilustrar cómo este proceso puede facilitar una
comprensión más profunda y reflexiva del tema investigado.
¿Por Qué Es Importante Comparar con Estudios
Previos?
La comparación con estudios previos es
fundamental en una tesis de grado por varias razones:
1.
Establecimiento del Contexto: Comparar con estudios previos permite situar el nuevo conocimiento
dentro del panorama más amplio de la investigación existente. Esto ayuda a los
lectores a entender el estado actual del campo y la relevancia del nuevo
estudio.
2.
Validación de Resultados: Al comparar los resultados con los estudios previos, los
investigadores pueden validar sus hallazgos. Si los resultados coinciden con
investigaciones anteriores, esto puede reforzar la fiabilidad y validez del
estudio. Si difieren, el investigador tiene la oportunidad de explorar y
explicar las posibles razones detrás de estas discrepancias.
3.
Identificación de
Contribuciones Únicas: La comparación también resalta cómo el nuevo
estudio contribuye al conocimiento existente. Ayuda a identificar aspectos que
el nuevo estudio aborda de manera diferente o más profundamente que los
estudios anteriores.
4.
Generación de Nuevas
Preguntas de Investigación: Al comparar con estudios
previos, es posible identificar lagunas en el conocimiento o nuevas preguntas
que no han sido respondidas. Esto es valioso no solo para la tesis en cuestión,
sino también para futuras investigaciones.
Estrategias para Comparar con Estudios Previos
1. Realizar una Revisión Exhaustiva de la
Literatura
Antes de poder comparar efectivamente los
hallazgos con estudios previos, es esencial tener una comprensión sólida de lo
que ya se ha investigado en el campo. Esto se logra a través de una revisión
exhaustiva de la literatura, que debe ser tanto amplia como profunda.
Ejemplo de Revisión Exhaustiva:
Supongamos que una tesis está investigando
"los efectos del aprendizaje remoto en el rendimiento académico de los
estudiantes de secundaria". Una revisión exhaustiva de la literatura
incluiría estudios sobre diversos aspectos del aprendizaje remoto, como su
impacto en diferentes niveles de educación, variaciones entre disciplinas y
factores que afectan la efectividad, como el acceso a la tecnología y el apoyo
de los padres.
2. Identificar Temas Comunes y Diferencias
Una vez revisada la literatura, el siguiente
paso es identificar temas comunes y diferencias en los hallazgos de estudios
previos. Esto ayuda a situar el nuevo estudio en relación con lo que ya se sabe
y a destacar cómo contribuye al debate actual.
Ejemplo de Identificación de Temas:
En el caso del estudio sobre el aprendizaje
remoto, algunos temas comunes podrían incluir "la importancia del acceso a
internet de alta velocidad" y "el papel del apoyo docente". Las
diferencias podrían incluir "los efectos del aprendizaje remoto en
diferentes regiones geográficas" o "las disparidades en el
rendimiento académico según el género."
3. Evaluar la Metodología de Estudios Previos
Es importante no solo considerar los hallazgos
de estudios previos, sino también evaluar críticamente la metodología
utilizada. Esto puede proporcionar información sobre la robustez de los
resultados y sobre cómo se pueden mejorar o replicar los estudios.
Ejemplo de Evaluación de Metodología:
Si los estudios previos sobre el aprendizaje
remoto utilizaron principalmente métodos cualitativos, como entrevistas o
grupos focales, el investigador puede optar por un enfoque cuantitativo para
obtener datos más generalizables y comparar los resultados.
4. Discutir Similitudes y Diferencias en los
Resultados
Una discusión clara de las similitudes y
diferencias entre los resultados del nuevo estudio y los estudios previos es
crucial. Esto no solo ayuda a validar los hallazgos del nuevo estudio, sino que
también puede proporcionar una base para explorar nuevas explicaciones o
teorías.
Ejemplo de Discusión de Resultados:
Si el nuevo estudio sobre aprendizaje remoto
encuentra que "el rendimiento académico es menor en entornos de
aprendizaje remoto en comparación con el aprendizaje presencial", pero
estudios previos muestran resultados mixtos, se debe discutir en detalle por
qué podrían existir estas discrepancias. Esto podría incluir factores como
"diferencias en los métodos de enseñanza" o "variaciones en la
motivación del estudiante."
Analogía para Facilitar la Comprensión
Para comprender mejor la importancia de la
comparación con estudios previos, consideremos una analogía: redactar una tesis
de grado es como participar en un debate académico. En este debate, cada
investigador presenta su "argumento" basado en su estudio. Sin
embargo, para ganar el debate (es decir, demostrar la validez y relevancia de
su estudio), no basta con presentar un buen argumento; también es necesario refutar
los argumentos previos (los estudios existentes) y mostrar cómo su
argumento (estudio) se basa en, mejora o desafía los argumentos existentes.
Al comparar con estudios previos, los
investigadores están participando en este debate académico. Están mostrando que
son conscientes de los argumentos existentes, que han evaluado críticamente
estos argumentos y que su contribución proporciona un nuevo giro, mejora o
matiz a lo que ya se sabe.
Ejemplos Prácticos de Comparación con Estudios
Previos en Diferentes Disciplinas
- Ciencias Sociales: En
una tesis de sociología sobre "los efectos de la gentrificación en
comunidades urbanas," comparar con estudios previos podría implicar
revisar investigaciones anteriores que analizaron diferentes aspectos de
la gentrificación (por ejemplo, impacto económico, desplazamiento social)
y luego situar los hallazgos del nuevo estudio en este contexto.
- Ciencias Naturales: En
una tesis de biología que examina "el impacto de los microplásticos
en la fauna marina," la comparación con estudios previos podría
incluir una discusión sobre cómo los resultados del estudio coinciden o
difieren con investigaciones previas sobre otros contaminantes marinos y
sus efectos biológicos.
- Humanidades: En una tesis de
literatura sobre "la representación del héroe en la narrativa
contemporánea," comparar con estudios previos podría implicar una
revisión de cómo ha sido retratado el héroe en diferentes períodos y
géneros literarios y cómo el estudio actual aporta una nueva perspectiva
sobre este tema.
Evitando Errores Comunes al Comparar con
Estudios Previos
1.
No Hacer una Revisión
Adecuada de la Literatura: Uno de los errores más
comunes es no realizar una revisión adecuada de la literatura, lo que puede
llevar a omitir estudios relevantes o a no comprender completamente el estado
del campo de investigación.
2.
Falta de Evaluación Crítica
de Estudios Previos: Es esencial evaluar críticamente los
estudios previos, considerando tanto sus fortalezas como sus debilidades.
Simplemente citar estudios previos sin evaluación crítica no aporta valor al
análisis.
3.
Sobregeneralización de
Resultados: Otro error común es sobregeneralizar los
resultados al compararlos con estudios previos, sin considerar las diferencias
en la metodología o en el contexto de los estudios comparados.
Ejemplo de Error Común
En una tesis de psicología que investiga
"los efectos del mindfulness en la reducción del estrés en
trabajadores," un error sería comparar los resultados del estudio
únicamente con estudios que examinan poblaciones clínicas, sin tener en cuenta
cómo las diferencias en la población (por ejemplo, trabajadores frente a
pacientes clínicos) pueden afectar los resultados.
Comparar con estudios previos en una tesis de
grado no es solo una formalidad académica; es una práctica fundamental que
permite situar el nuevo conocimiento en el contexto del campo existente,
validar los hallazgos, identificar contribuciones únicas y generar nuevas
preguntas de investigación. A través de una comparación rigurosa y crítica con
estudios previos, los investigadores pueden demostrar cómo su trabajo avanza en
la disciplina y proporciona un valor añadido significativo.
Esta práctica no solo fortalece la tesis, sino
que también ayuda a los lectores a comprender la relevancia y el impacto de los
nuevos hallazgos en relación con el conocimiento existente. Al hacerlo, el
investigador participa activamente en la conversación académica, contribuyendo
a la construcción colectiva del conocimiento.
Bibliografía Consultada
1.
Eco, U. (2010). Cómo se hace una tesis.
Gedisa.
2.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C.,
& Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw
Hill.
3.
Creswell, J. W. (2013). Research Design:
Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.
4.
Knopf, J. W. (2006). Doing a Literature
Review. Political Science and Politics.
5.
Maxwell, J. A. (2012). A Realist Approach
to Qualitative Research. SAGE Publications.
